NS-Schulbuch: Die jüdische Gefahr. Von 1942 (Auszug)

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[...] Dabei versucht der Jude aber immer wieder, seine eigenen rassischen Wesenszüge der Unduldsamkeit und der Herrschsucht Menschen anderer Artung gegenüber fühlbar zu machen und sie zu unterjochen. Am schlagendsten wird dies durch die schamlose Lügenpropaganda gekennzeichnet, der gerade unser deutsches Volk 1914 - 1918 und vor allem seit 1933 seitens des internationalen Judentums ausgesetzt war und noch ist. Die Beschimpfungen unserer Soldaten, die Beleidigung unserer Führer, die Verächtlichmachung deutscher Frauen, die sadistische Aufforderung gefangene deutsche Flieger und Fallschirmsoldaten öffentlich zu verbrennen, beweisen eine seelische Haltung, die den Untergang der gesamten nordischen Kultur bedeutet, wenn Menschen dieses Schlages die Herren der Völker würden.
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Der zersetzende Einfluss jüdischen Wesens (vgl. S. 373). Er zeigt sich vor allem auf dem Gebiet der Kunst. Wir wissen heute alle, was entartete Kunst bedeutet [...]

Lehrbuch der Biologie für Oberschulen und Gymnasien, Prof. Dr. O. Steche, Dr. E. Stengel und M.Wagner, Band 4, Leipzig 1942, S. 348.